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孙,瑞雪有一本书说,要给孩子,★爱☆ài★和,自由,良,好的亲子,关系就是,★爱☆ài★和,自由。爱是深,深的理解与★接受☆jiē shòu★,无条件的,★接受☆jiē shòu★孩子,理解孩子,信任孩子,。自由,则是,★父母☆fù mǔ★与孩子都要,独立,★不要☆bù yào★用成人的意志,去塑造孩子,也★不要☆bù yào★过于依恋孩子。爱★可以☆ kě yǐ★让★我们☆wǒ men★,同孩子之间,更亲密,而,自由,★可以☆ kě yǐ★,让★我们☆wǒ men★与孩子保持一定的距离,各自都有★自己☆zì jǐ★的,空间,让孩子能独立成长。,良好的,亲子关系就是互相尊重,互相,理解,互相帮助,互★相信☆xiāng xìn★任,共同成长。,★由于

孙瑞雪有一本书,说,要给,孩子★爱☆love★和,自由,良,好的,亲子关系就是,★爱☆love★,和自由。,爱是深,深的理解与★接受☆accepted★,无条件的★接受☆accepted★孩子,理解孩子,信任孩子。自由则是★父母☆Parental★,与孩子都要独立,不,要用成人的意志去塑造孩子,也,★不要☆压嘛碟★过于依恋孩子。爱★可以☆can★让★我们☆we★同孩子之间,更亲密,而自由,★可以☆can★让★我们☆we★与孩子保持,一定的,距离,各自,都有★自己☆his★的空间,让孩子,能独立成长。良好的亲子,关系就是互相尊重,互相理解,互相帮助,互★相信☆上帝会存在的★任,共同成长。★由于☆Meanwhile★,目前的★中国☆China★,一个★家庭☆family★一般★只能☆can only★有一个孩子,孩子常常占据★家庭☆family★中的★主要☆main★★地位☆Brydon★,孩子,承担了,★父母☆Parental★,长辈,太多的爱,也承,受了,太多的期盼,。很多家长,为了,孩子,可以,牺牲自我,放弃,很多,放弃自,我的发展,放弃自我的空间,放弃夫妻的交流……其实,一个,良好的,亲子关系是,建立在,良好的★婚姻☆marriage★关系的基础,之上的,并不,是说,★离婚☆divorce★,的家庭就没有好的亲子关系,而是说,一个家庭中,最★重要☆important★的关系,是夫妻关系,然后,才是亲子关系,。,好的父母,关系,才能培养出,心理健康的孩子。健康的家庭关系,是父母,共同,把孩子抚养长大,把孩子,带到一个更广阔的天地,让他们,独立,从而享受着孩子成,长的乐趣,而不是把孩子的★世界☆world★同,★自己☆his★的生活紧紧地捆绑,★在★一起☆with★☆开房去★。如果把,亲子关系放在家庭中的第一,要位,父母对待孩子的爱,就会产生,偏差,在孩子,的★教育☆education★过程中,就会,产生,各种各样的★问题☆foul-ups★,会★发生☆occasionally occurred★爱的误读。★这些☆These★★问题☆foul-ups★,甚至会延续,到,孩子,成人之后,有了自己的,家庭,不正确的亲子关系,演变术主,努比亚z5s,个性宠物名字,qq飞车s车雷神之怒,星座日历,女明星照,。

孙瑞雪有一本书说,要给,孩子★爱☆love★和自由,良好的亲子,关系就是,★爱☆love★,和自由。爱是,深深的,理解与★接受☆accepted★,无条件的★接受☆accepted★孩子,理解孩子,信任孩子。,自由则是,★父母☆Parental★与,孩子都要,独立,★不要☆压嘛碟★用成,人的意志去,塑造孩子,也★不要☆压嘛碟★,过于依恋孩子。,爱★可以☆can★让,★我们☆we★同孩子之间更亲密,而自由,★可以☆can★让,★我们☆we★与孩子,保持,一定的,距离,各自都有★自己☆his★的空间,让孩子能独立成长。,良好的亲子关系就是,互相尊重,互相理解,互相帮助,互★相信☆上帝会存在的★任,共同成长,。,★由于☆Meanwhile★目前的,★中国☆China★,一个★家庭☆family★一般★只能☆can only★有一个孩子,孩子常常,占据★家庭☆family★中的,★主要☆main★★地位☆Brydon★,孩子承担,了★父母☆Parental★长辈太多的,爱,也承受了太多的期盼。很多家长,为了孩子,可以牺牲自我,放弃很多,放弃自我的,发展,放弃自我的空间,放弃夫妻的,交流…,…,其实,一个,良好的亲子关系是,建立在,良好的★婚姻☆marriage★关系的基础之上的,并不是说,★离婚☆divorce★的,家庭就,没有好的亲子关系,而,是说,一个,家庭中,最★重要☆important★的关系,是,夫妻关系,然后才是亲子关系。好的父母关系才能培养出心理健康的,孩子。健康的家庭关系,是父母共同把孩子抚养,长大,把孩子,带到一个更广阔,的,天地,让他们独立,从而,享受着孩子成长的乐趣,而,不是把,孩子的★世界☆world★同★自己☆his★的生活紧紧地,捆绑,★在★一起☆with★☆开房去★。如果,把,亲子关系放在家庭,中的,第一,要位,父母对待孩子的爱就会产生偏差,在孩子的★教育☆education★过程中,就会,产生,各种各样的★问题☆foul-ups★,会★发生☆occasionally occurred★,爱的,误读。★这些☆These★,★问题☆foul-ups★甚至,会延续到,孩子成人之后,有了,自己的家庭,不正确的亲子关系,演变成糟糕的婆媳问题,糟糕的岳父与女婿的关系,然后再衍,生出下一代的,不正确的亲子模式,再一代代,延续。姗姗的姥姥还,有一个★儿子☆Son★,她对这个★儿子☆Son★,倾注了更多的,爱和,★感☆sense★情,在,她的心中,这个儿子是最★重要☆important★的。她会对儿子,述说自己的苦恼,艰辛和,种,种的不如意,对于,一个,小孩子,他们常常,会把父,母的不幸,归结于自己,他们会,努力做★一些☆some★超乎,自己能力的行为,来弥补自己,内心的,亏欠。★因此☆therefore★,儿子四岁时,踩着板凳给母亲做饭的举动,更多的不是源于,孝顺,而是源于内心,的,不★安全☆safest★★感☆sense★,他★希望☆hope★讨好母亲,来让,母亲,欢喜,从而冲淡母亲的忧愁。(13岁★女孩☆girl★,自杀,以求捐肝救父,就同这种心理状况类似)。在儿子内,心中,他★知道☆knew★自己,是母亲心中最重要的人,为此,作为回报,他也,要把母亲摆在第一位。,在他的婚礼上,看着,母亲,他突然★开始☆appeared★,哭泣,吓坏了来宾,和新娘。,那时,他心里一定是在为自己,把本应★全部☆all★都给母亲的爱分割,出,一部份而内疚,在他心底潜意识,中,他认为这就是,★一种☆one★背叛,。婚后,儿子断然否认婆媳之间,存在矛盾,他说,我们家永远都不★可能☆would★★出现☆There★这类的问题,在,我们家,婆婆永远,★都是☆All are★第一位,的。★但是☆But★,婆婆还是,失落,于是,她,就常对着儿子哭泣,因为,★这样☆then★,会唤起母子,间原,有的同情内疚与亲密,。儿子同孩提时代一样,对母亲的痛苦表示了,强烈的内疚,他认为一定是,自己的媳妇不好,惹,母亲生气了,才会让母亲,★这样☆then★痛苦。,夫妻关系急转直下。孩子,的,出生再★一次☆Once★改变了家里的格局,儿子★喜欢☆enjoy★孩子,他的爱再★一次☆Once★被,分走了,于是,婆婆告诫儿子,一个,男人这样儿女情长是没出息的,你,要以事业,为重……任何一个人,如果把自己的爱★全部☆all★都给了,另外一个人,并且把,自己的前途和,希,望都寄托在这个人身上,他,必然会对这个人寄予很高的期望,他★希望☆hope★,这个人会回报自己的付出,回报自己的,爱,而这就变成爱的,交换,而,不是无条件的爱。高的,期望值必然产生高的,压力,★而且☆but★,每个人对,回,报的理解都,是不同的,最后,这种爱,就会变成两败俱伤的爱。,亲子关系同样适用,这一★规则☆regulations★,所以,建立良好亲子,关系,的首要,前提是,:父母要独立,。父母不需要,为了孩子,放弃自己一切,父母需要有自己的成长空间,有,夫妻正常的,相处空间,有自己的事业成长空间,有自己减缓压力,的,空间。只有,自己不断成长,才能不过于依恋孩子,才能适应不断,成长的孩子,也,才能赢得孩子更长久,的敬爱,。爱是以,孩子的成长为首要任务,根据孩子,的发展,变化,而不断调整,自己身为父母的角色,从无条件的爱,到放手让孩子,自己去,探索★世界☆world★,最后,培养孩子★成为☆Become★一个具有,独立意识,独立人格的人,。★但是☆But★,★教育☆education★往往在方寸,之间★发生☆occasionally occurred★,偏差,天下的父母都会认为自己,提供给孩子,的,就是最,好的爱。,美国心理学家,派克说,:爱不,只是给予,它是,合理的给与合理的不给;是,合理的,赞美和合理的批评;是合理的争执,对立,鼓励,敦促,安慰。,而合理,不能只凭直觉,必须,经过思考和,判断以及,有时不怎么愉快的取舍决定,。真正,能,做到这一点的★中国☆China★父母,并不很多,★大多数☆most★的父母给予孩子的,是,强势,的溺爱或者是无原则的,放纵的宠爱。

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